1
소개
- 학습자의 학업문제와 자기주도 학습능력을 파악할 수 있는 검사 도구로 저학년 대상 진단
2
운영목적
- 학부생의 학습전략을 진단함으로써 학습자의 학업문제와 자기주도 학습능력 파악
3
지원자격
- 1, 2학년 재학생
4
주요내용(주제, 운영방법, 주요일정 등)
- 검사도구: MLST-Ⅱ학습전략검사(심리검사연구소 인싸이트)
- 운영방법: 저학년(1, 2학년) 약 800명 개인별 온라인 진단 참여검사 완료 후 학생 개인별 결과 확인, 단과대학별 및 학과(부)별 검사결과 분석 공유
- 주요일정: 1학기 운영
5
기대효과
- 재학생의 학습역량 강화 프로그램 수요 및 개선사항 파악하여 수요자 맞춤형 프로그램 제공
- 학부생의 학교적응 수준, 학업성취에서의 개인차 관련 변인 탐색 등을 검증하는 연구자료로 활용
6
문의처
- U교육혁신센터 배현진(hyunjin45@unist.ac.kr / 052-217-4107)